Mediawijsheid

www.mediawijzer.net

Basisonderwijs groeit onvoldoende mee met de nieuwe mogelijkheden en wapent kinderen onvoldoende tegen de gevaren in de media.

Opdracht:

Zoek op internet en kijk wat je kunt vinden van je buurman/buurvrouw.

Saskia is mijn buurvrouw. Ik kan niet veel van haar vinden. Wat ik gevonden heb, is beperkt. makkelijker is om iemand met volledige naam te zoeken. Ze heeft geen Facebook, Instagram en andere sociaal media.

Zoekresultaten:

* leerkracht van: www.lucasonderwijs.nl/paradijsvogel

* foto van het team van RK basisschool de Paradijsvogel, deze word daarna doorgelinkt naar groep 5B (groep die ze allang niet meer heeft)

* LinkedIn; Lucas onderwijs, zonder een foto

-> Teacher Junior School London Borough of Hounslow: augustus 1990 – juli 1992 (2 jaar)

-> Swimming Pool Instructor/ Counsellor Channel 3 Country Camp: juni 1988 – september 1989 (1 jaar 4 maanden)

Opdracht:

Schuif de competenties naar de juiste competentiegroepen.

Op welk gebieden is media-educatie nu protectionistisch van aard?

- 1ste foto: webcam gevaren

- 2de foto: geweld

- 3de foto: politiek -> Fake nieuws -> invloed op mensen om verwarring te creëren.

Constructief:

zelf media maken, wijs maken

* Photoshop door "stamptool"

- Oliver Laric (versions 2009, 2012, 2010)

Oliver manipuleert de foto's, door de beelden te herhalen.

* Whodunnit?

Film manipulatie: er wordt een moord gepleegd, tijdens de film worden 21 dingen/items veranderd.

Hoe oplettend is de mens?

* Lip-syncing Obama

Voordeel:

- Persconferentie zonder de aanwezigheid van Obama.

- Webcam chatten

Opdracht: "Fake News" mediawijze nieuwssite

- vorm 2-tallen en kies één van de twee opdrachtkaarten

- analyseer het type "fake news" en brainstorm over het bericht

- creëer het nep-nieuwsbericht volgens het opgegeven type

- werk het bericht uit middels tekst en/of beeldmanipulatie

Deze opdracht hebben Ismael en ik samen uitgewerkt. We hebben een Clickbait gebruikt voor ons fake News.

Uitgewerkte opdracht staat op de blog onder het kopje: "fake news"

Werkelijke nieuws: auto per ongelijk ingereden op een AH filiaal. Schap kapot, glas kapot, schappen op de grond. RAVAGE

---

Gastdocent: Lucas Westerbeek

www.defrisseblik.nl

Lucas is docent Nederlands bij het Amsterdamse Fons Vitae Lyceum en het St.-Ignatiusgymnasium.

Bij tv-productiebedrijf Bromet & dochters was hij als algemeen directeur verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding. Samen met programmamaker Frans Bromet richtte hij in 2007 Bromet Film School op.

Vanuit zijn (didactische) bevlogenheid en zijn talent om ideeën vorm te geven, stuurt hij De frisse blik aan.

# De stichting Frisse blik heeft diverse filmprojecten en workshops ontwikkeld die direct uitgevoerd kunnen worden op de Ipad.

# Leerlingen leren begrijpend kijken naar non-fictie media en gaan zelf mini-docu's maken.

# De frisse blik geeft filmworkshops of traint docenten om ze zelf uit te voeren.

# Passend binnen kerndoelen Nederlands, CKV, Geschiedenis, Maatschappijleer en Burgerschap

Mediaworkshps & mediawijsheidprojecten:

* Vipclip: leerlingen maken filmportretten over elkaars talenten of toekomstdromen.

* Social media: leerlingen maken films over de voor- en nadelen van social media.

* Wat is waar? Nieuws!: mediawijsheid-projecten over de totstandkoming van nieuws.

* Begrijpend kijken: leerlingen ontdekken de manier waarop tv-makers en journalisten kunnen manipuleren.

* film op het VMBO: doorlopende leerlijn film en mediawijsheid voor de onderbouw van het VMBO. Leerlingen worden de "Cultuurreporters" van de school.

www.nationaalmediapaspoort.nl is een aanrader voor mediawijsheid

uitspraak van Enzo Knol: "Televisie is nep en wij zijn echt!"

Alle 21 eeuwse vaardigheden komen aan bod bij het maken van een film.

Jimmy Kets: Belgische reporter

Hij vertelt hoe je op verschillende manieren foto's kan maken.

Zie Youtube: Door de lens van Jimmy Kets: Brussel

https://www.canvas.be/video/de-afspraak/najaar-2015/maandag-23-november-2015/door-de-lens-van-jimmy-kets-brussel

Opdracht: Film maken van maximaal 1 minuut met behulp van 1 woord. Woord mag niet in beeld komen. Probeer de kijker die richting in te sturen en probeer in beelden te denken. Shots van ongeveer 5 sec per shot. Gebruik alle plekken van de school.

Film maken met: "Pinnacle Pro"

Deze opdracht heb ik uitgevoerd met Saskia